Deklaracja dostępności
Zawartość deklaracji dostępności
Szkoła Podstawowa nr 37 im. gen. Mariusza Zaruskiego w Bielsku-Białęj zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej https://sp37.eduportal.bielsko.pl.
Data publikacji strony internetowej: 2019-09-01. Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2025-03-19.
Status pod względem zgodności z ustawą
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.
-
Niektóre zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych. Będą uzupełnione w najbliższym czasie.
-
Mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności.
-
Dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi.
-
Część plików nie jest dostępnych cyfrowo.
Strona posiada możliwość włączenia ułatwień dla niepełnosprawnych:
- możliwość powiększenia liter
- tryb wysokiego kontrastu
- podświetlane linki
- jasne tło
- nagranie informacji o zakresie działalności szkoły w polskim języku migowym w postaci pliku video: informacje dla osób dla osób doświadczających trwale lub okresowo trudności w komunikowaniu się
oraz tekstu odczytywanego maszynowo: przeglądarce Edge użycie skrótu CTRL+SHIFT+U wywołuje odczytywanie zawartości tekstowej strony (także otwartych plików pdf).
Użytkownicy korzystający wyłącznie z klawiatury mogą swobodnie poruszać się po serwisie za pomocą klawisza Tab.
Na stronie można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.
Graficzne przeglądarki internetowe umożliwiają powiększenie lub pomniejszenie widoku wyświetlanej strony.
Aby powiększyć tekst należy wybrać odpowiednią kombinację klawiszy:
przeglądarki: Firefox, Chrome, Internet Explorer, Edge:
[CTRL] oraz [+] aby powiększyć widok
[CTRL] oraz [-] aby pomniejszyć widok
przeglądarka Opera:
[SHIFT] oraz [+] aby powiększyć widok, [-] aby pomniejszyć widok
Na stronie internetowej mogą pojawić się załączniki w postaci graficznych dokumentów PDF (skany dokumentów). Są one niedostępne dla czytników ekranu.
Aby zapoznać się z ich treścią można użyć jednego z bezpłatnych narzędzi do odczytu treści skanu dla osób niewidomych: RoboBraille .
Instrukcja obsługi narzędzia RoboBraille
- Wskaż dokument lub artykuł:
- File - wybierz plik z dysku (np. skan lub zdjęcie dokumentu),
- URL - podaj adres strony internetowej, na której znajduje się artykuł,
lub - Text - wklej skopiowany tekst.
- Określ w jakim formacie chcesz otrzymać dokument. Dostępne są następujące formaty docelowe:
- MP3 audio - plik audio
- Przetwarzanie dokumentu - otrzymasz dokument w innym formacie. Masz do wyboru: doc, docx, rtf, pdf, xls, xlsx, csv, txt, html. Brajl.
- Podaj adres e-mail, na który otrzymasz tłumaczenie
Oświadczenie sporządzono dnia: 2025-03-19.
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest p. Elżbieta Gucwa 33 816 31 36 wew. 124; [email protected] lub należy skontaktować się z sekretariatem szkoły, [email protected]. Kontaktować można się także, dzwoniąc na numer telefonu 33 816 31 36. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
Informacje na temat procedury
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Dostępność architektoniczna
- Szkoła mieści się w jednym wielokondygnacyjnym budynku, dostęp na wyższe piętra możliwy jest dzięki windzie osobowej.
- Do budynku prowadzą 3 wejścia:
- wejście główne - do pawilonu klas 5 -8 z podjazdem dla osób niepełnosprawnych ruchowo i 1 miejscem parkingowym dla nich, bez barier architektonicznych, prowadzi ono do pomieszczeń administracyjnych szkoły usytuowanych na parterze; na wyższe piętra przemieszczanie jest możliwe dzięki windzie osobowej;
- wejście do pawilonu klas młodszych i basenu szkolnego - bez barier architektonicznych na parterze, dostęp do basenu zlokalizowanego na 1 piętrze z wykorzystaniem schodołazu;
- wejście do pawilonu sportowego - od strony parkingu szkolnego z uwzględnieniem platformy dla niepełnosprawnych. - Możliwe jest wejście na stołówkę szkolną bezpośrednio z podjazdu dla niepełnosprawnych przy wejściu głównym.
- Przed wejściami do budynku jest monitoring hybrydowy.
- Budynek jest zmodernizowany zgodnie z aktualnymi przepisami przeciwpożarowymi, posiada oznakowane drogi ewakuacyjne oraz stosowne oświetlenie ewakuacyjne.
- Podłogi w obrębie każdej kondygnacji są poziome, bez pochylni i uskoków.
- Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściach są portierzy.
- Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym i psem przewodnikiem.
- Szkoła posiada własne miejsca parkingowe zlokalizowane przed wejściem głównym oraz obok hali sportowej.
- Istnieje możliwość skorzystania z pomocy tłumacza języka migowego.
- Z tłumaczem migowym można się umówić za pośrednictwem poczty mailowej albo SMS:
- Pani Ewa Kaliniewicz: telefon 722 367 940 e-mail: [email protected]
- Pan Adam Pilecki: telefon 512 805 922 e-mail: [email protected]
- Pan Maciej Pilecki: telefon 696 748 297 e-mail: [email protected]
- W sekretariacie znajduje się przenośna pętla indukcyjna, którą można wykorzystać w dowolnej sali.
- W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.
- Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.