Warsztaty biblioterapeutyczne

W naszej szkole prowadzone są warsztaty biblioterapeutyczne dla uczniów przez bibliotekarza będącego biblioterapeutą.

Biblioterapia jest działaniem terapeutycznym opierającym się o zastosowanie materiałów czytelniczych, jest rodzajem psychicznego wsparcia, pomocy w rozwiązywaniu osobistych problemów danej osoby przez ukierunkowane czytanie.

Biblioterapia jest metodą, która z powodzeniem może być stosowana w szkole. Uczestnikami biblioterapii mogą być uczniowie, ich rodzice, opiekunowie, nauczyciele. 

Biblioterapia może pomóc w odnalezieniu się w nowej, trudnej sytuacji, np. pierwsze dni w szkole, klasie, trudności adaptacyjne, choroba lub niepełnosprawność. Może przyczynić się do zmiany samopoczucia, postaw i sposobu akceptacji siebie i innych osób dzięki czytaniu odpowiednich pozycji książkowych i rozmowy o nich.

Podstawowe techniki biblioterapeutyczne:

• głośne, samodzielne czytanie tekstów przez dzieci,
• czytanie wyselekcjonowanych tekstów przez prowadzącego,
• słuchanie tekstów biblioterapeutycznych o charakterze relaksacyjnym lub
  aktywizującym,
• dyskusja nad czytanym utworem (czasami zdarza się, że mówienie o książce jest
  pretekstem do innej rozmowy, jest wstępnym elementem terapii poprzedzającym
  poruszenie problemów bliższych uczestnikom niż te, o których traktuje utwór),
• pisanie listu do bohatera literackiego,
• wymyślanie innego zakończenia utworu,
• wchodzenie w rolę wybranego bohatera i przedstawienie scenek (drama)
  inspirowanych sytuacją literacką,
• wykonywanie ilustracji do czytanego utworu obrazującej jego nastrój,
• wykonywanie prac plastycznych ilustrujących emocje dzieci wywołane czytanym
  utworem.